La participación de niños (hasta los 18 años) es una misión fundamental, aunque poco explorada, de la prevención de la violencia basada en el género en contextos de emergencia. Esta bibliografía comentada ofrece una descripción general de literatura relevante, evaluaciones y ejemplos programáticos para motivar a los niños en los programas de prevención de la violencia basada en el género, centrándose en entornos de ingresos altos y medios y, en la medida en que existan documentos, en contextos humanitarios. Con base en un conjunto emergente de bibliografía mundial sobre la participación masculina en la prevención de la violencia basada en el género, la bibliografía comienza con una visión general de la evidencia y las lecciones aprendidas en el trabajo con niños para prevenir la violencia basada en el género de manera general; luego se centra en ejemplos de tipos específicos de programas, como la transformación de las normas sociales a nivel comunitario, las intervenciones de los testigos, los programas escolares, la educación entre pares y los programas deportivos y lúdicos. Esta información va dirigida a las profesionales de la violencia basada en el género que trabajan en contextos de emergencia y desean trabajar con niños como aliados en la prevención de la violencia basada en el género.